「你好好想一想，你那個時候是怎麼寫出這個字的。如果你能夠想起你是怎樣寫出的這個字，你就有可能以後繼續寫出同樣的字。」林老師不斷地啟事我，讓我去會想寫出這個「天」字時的過程。

    其實那天寫出這個天字的時候，我一種豁然開朗的感覺，那種感覺非常好。但是，我怎麼也想不起，在寫字的過程中究竟發生了什麼。

    「咦？」我的腦海里似乎閃過了什麼，可是又怎麼都抓不住。

    「黃景陽，你想到了什麼？」林老師欣喜地問道。

    「我好像想到了什麼，就差那麼一點點，但是就是抓不住。」我懊惱地說道。

    「你別急，別急。慢慢想，我不急你。」林老師安慰着我，將我那天寫的那張紙拿了出來，這一張報紙，林老師一直保存着。說來也奇怪，這個字似乎像墨水剛剛乾一樣，打開一看，依然能夠看到字跡剛乾時候墨汁的光華。其實這個字本身寫得只有那麼好，剛學毛筆字的我，不可能寫出書法家那樣完美的筆畫。但是字裏面的神韻讓人忽略了書法本身。

    看到這個字，我猛然有了印象，因為我從字裏面，看到了運氣，瑩白色的運氣，依然縈繞在字的上面。原來我寫出這麼有神韻的字，就是因為元氣。我在寫字的時候，將元氣附在了筆墨上，從而使得寫出來的字，具備的神韻。

    我急急忙忙拿了一張白紙，這紙是林老師在街上買的，紙有報紙兩個那麼厚，也不是特別光滑，看起來很厚實。林老師說這紙叫宣紙。上一次，林老師就想讓我再寫一個那樣的天字。但是我怎麼也寫不出來第二個。

    這一次，我飛快地在上面寫了一個天字。元氣在我寫字的時候，附在了我的筆墨上，然後傾瀉在紙上。一個篆書的「天」字，一氣呵成。只用了幾秒鐘，但是這個字寫完之後，我卻感覺特別累，似乎用盡了我所有的精力。

    「怎麼了？」林老師見我狀態不對，立即關切地問道。

    「我好累。」我將筆放下，然後一屁股坐在凳子上，比上山砍了一回柴還要疲憊。

    「走，老師抱你去休息一下。」林老師將我抱起來，我這個時候連眼皮都睜不開了，直接在林老師懷中睡着了。

    我醒過來的時候，天已經大亮，我匆忙爬起來。

    「糟糕，今天竟然這麼晚了。還沒去割魚草呢。」我穿好衣服，就匆匆往外走。

    「黃景陽，今天別去了，爺爺幫你去割魚草了。黃牛也放了出去。飯我已經煮好了。今天我來做菜，你來給我燒火。」林老師將我叫住。

    我只好走進廚房。

    「你是不是已經知道該怎麼寫那種字了？」林老師問道。

    我點了點頭。

    「寫了那樣的字之後是不是很累？」林老師接着問道。

    「是啊。寫完了那個字特別想睡。但是上一次，好像沒昨天那麼累。」我感覺很奇怪。

    「是不是你昨天用力過猛了？」林老師問道。

    我想了想，倒是沒有用什麼力，而是那個時候用力的去調動那些元氣，但是第一次是很自然的調動元氣，順其自然，所以自己的消耗並不大，而這一次，是自己強制性的去調動元氣，非常艱難地將靈氣凝聚在筆上，因為筆墨與自己的身體不一樣，我感覺不到筆墨的存在，更別說將元氣凝聚上去。但是我最後竟然還是做到了，消耗也大的驚人。

    「找到原因了？」林老師問道。

    我點了點頭，「好像已經找到了。」

    林老師將鍋子提到一邊，然後拉着我進了我放房間。

    「來，先看看你昨天寫的這個『天』字，看起來，非常有靈氣，但是字本身，卻不夠靈動。沒有上一次寫得那麼傳神。我雖然不知道你是怎麼做到的，但是我卻知道，你昨天晚上寫的那個『天』字，沒有上一次寫得好。」林老師將之前我寫的兩個天字放到一起。

    讓我非常吃驚的是，昨天寫的『天』字上面縈繞的元氣竟然還沒有之前那個多。刻意的去引導元氣，竟然比不

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