第94章 史上最強老師（300月票加更）

    這個證據很直接，讓人無法反駁，柳生夏夜忍不住問道：「小選手能告訴我們，你老師是這麼教學的。」

    所有人都豎起了耳朵，生怕聽漏了一個字。

    如果兩個半月從文聯四級升到接近文聯八級，這件事情真的是真的，那麼這個陸老師的教學方式，以及教學效率，不要說華夏了，放眼整個世界也無可匹敵，教育專家中的專家，教授中的教授。

    「陸老師講課非常隨意而又有計劃……」潘駿講故事的水平不行，可從十歲的角度來說，是一個不錯的敘述者，雖然有時候會用詞不恰當，但也緩緩的將陸釋晨那獨特的教學方法講了出來。

    說起第一堂課，是在草坪上躺着無憂無慮的聽鋼琴曲，找出喜歡的曲目，黃葉樓忍不住點了點頭，這是在開闊學生的眼界，打開學生的興趣大門。

    現在很多鋼琴假日學院，還沒等學生喜歡上鋼琴，就是各種指法練習，各種練習曲硬塞着就來了，學生一點興趣都沒有，並且只知道各種練習區，這樣教起來自然進展緩慢。

    然後潘駿說起陸釋晨帶他去兩岸咖啡，親自上台的演奏，獲得極高的評價，就算是毒舌也只能給與讚美。

    音樂廳很安靜，所有人都在安靜的聽着舞台上的那小傢伙的講述。

    去托爾國際、三騎士琴行以及其他各種是室外演奏，潘駿講述陸釋晨還會帶他去採訪，很多鋼琴曲是作者在某種環境下，得到的靈感，加以創作，就好像柴可夫斯基的《四季》等等，讓學生知道演奏之時，應當融入什麼樣的感情。

    這種不按常理出牌，但是最後結果卻在常理之中的形勢教育風格不禁讓人拍手叫好，黃葉樓更是連連驚嘆。

    潘駿大約講述了十幾分鐘。才大概將這兩個半月陸釋晨的奇特教學方式講述完畢。

    經過數秒的安靜後，音樂廳激起了一片「嘩！嘩！嘩！」的掌聲，如果說上一次是個潘駿完美演出的話，這一次就是給陸釋晨與眾不同的教學方式。

    「媽媽我也要請陸釋晨當我老師。」在觀眾席一個十二歲的小女孩。扯着自己媽媽的衣服。

    「爸爸我要換老師，我的老師比起這個陸老師來差遠了，我也要一個可以室外教學的老師。」觀眾席中的小男孩年紀大一些，有十六歲比小女孩懂事些，知道請陸釋晨可能心不大。但也吵嚷着父親換一個類似的老師。

    但說實在的，能夠敢像陸釋晨這樣天天帶學生室外教學的老師，恐怕整個世界也找不出來第二個，這就是獨一性。

    所以男孩父親和女孩媽媽，兩人兩人相視，看了看對方的孩子，無奈的笑了笑。

    柳生夏夜霍然從評委席上站了起來，朝着潘駿的方向鞠了一躬，把潘駿嚇了一跳，但旋即就聽到這個日本人道：「請允許我向陸君獻上最懇切的尊敬。」

    好吧。原來他是對着攝影機的，只聽他繼續道：「如此教學方式絕對根本不是一般家庭教師能夠學習的，首先要有絕對的鋼琴技巧，以及等同於鋼琴技巧但絕對自信。」

    「是的自信，我在陸君身上看到了強大的令人膽顫的實力，以及那令人髮指的自信，他自信無論在任何地方，任何場所，任何地點，並且無論有任何人的圍觀或者介入。都能夠按照原計劃讓學生學到東西。」

    「最鮮明的例子，在咖啡廳的時候，我想陸君是沒有並不知道那有一個如此毒舌的評委在，打亂了他的計劃。但他仍舊上場，以一首改編的獵歌同樣達到了他的目的，在自己學生心中種下一棵人生因鋼琴而絢爛的小樹苗。」

    「絕對的自信，絕對是鋼琴實力，獨樹一幟的教育方式，這才是最好的老師。最能帶給學生進步的老師。」說着柳生夏夜又向鏡頭鞠了一躬：「我尊敬這樣的教育者，恐怕也只有陸君這樣的教育者，才能讓學生進步如此快，並且學生如此的自信！」

    柳生夏夜的評價又是激起了掌聲，雖然是日本人，但他分析得很有道理，陸釋晨身上有李斯特和

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